（五）    设有四年制学士学位课程  

    很多的社区学院， 除了开设二年制的副学士学位课程、一或二年制的职业证书之外， 也有某些专业开设有四年制的学士学位课程。这些四年制的学士学位课程， 往往更实用、更受雇主欢迎。

（六）    政府的直接支持 管理好质量高  

    美国高等教育在教学品质方面，拥有极高的世界性声誉，美国社区学院也是如此。美国社区学院85%都是公立学院，社区学院的财政支持主要来自于政府的公共税收并得到美国政府各州政府和当地工商界和社区的大力支持。当然，有的非公立的社区学院也因在其各自的专业、课程、师资和服务上也有非常优秀的一面。为保证社区学院的质量标准，社区学院设置了董事会制度，对人员聘用和考核标准制定有效的评估指标，定期对人员履行职责的情况加以检查。学校每年要向州政府教育主管部门做两次报告，州政府也会不定期地前往视察，因此美国公立的社区学院是被美国各州认可的高等教育机构。
 

（七）    额外一年的OPT（实习）机会
     当完成副学士学位，学生有资格获得一年的选择性实习工作机会（OPT）在你的研究领域，OPT可以利于学生获得正式的工作机会（四年制本科毕业的， 也是一年OPT机会）。

（八）     最先机的技术

   因为美国社区学院与当地企业和行业紧密合作，很多都配备了国家的最先进的技术,教室和设备，例如一些尖端的领域（例如，生物医学工程、再生能源、机器人、激光光学、互联网和计算机技术），你会发现在美国的社区学院的很多机会和工具。很多社区学院与本州或当地强有力的商界和工业界伙伴关系，美国社区学院往往有最先进的设备所使用的学生在课堂上。学生也有更多的在校实习、实践的机会。因此， 美国社区学院的学生动手能力极强， 工作态度好而深受雇主的喜爱。

（九）    适应文化快融入社会紧密
    社区学院为国际学生提供一个独特的机会，体验美国的生活和文化，包括校内和校外的。艺术展览，音乐会，社区论坛，健康博览会，体育赛事，文艺作品是教育，娱乐，社会和多元文化的活动。 留学是一种人生的经历和体验，不一定要在“象牙塔”内才能有全面的提高。美国社区学院的学生有40-60%来自在职和当地居民家庭的学生，国际学生大部分都住在当地人家庭、或与同学合租。有更多的机会与学生、当地社区联系和紧密接触， 学习和适应文化更快。而常规的四年制大学，大都有校园学生宿舍，学生社团活动、学生Party繁多，学生与学生之间联系较紧密。 

（十）    注重教学
    社区学院的教师主要集中于教学和对学生个人的关注。他们大多是4年制大学和大学教师，也有实际工作经验，这将使学生有机会从他们所教授科目和方式中，获得更现实的收获。